La verifica dell’apprendimento avviene attraverso un esame scritto, che consiste in un’analisi del testo di un brano non noto di autore noto, a scelta tra più opzioni. L’analisi del testo sarà strutturata con domande volte a verificare la comprensione del contenuto (parafrasi/sintesi), la specificità del lessico, del registro espressivo e dell’apparato retorico/stilistico, il confronto con altri testi noti del medesimo autore o di autori coevi, la contestualizzazione nell’opera dell’autore e/o nella corrente d’appartenenza. Potranno essere richiesti brevi cenni di collegamento con il periodo storico o movimenti culturali e artistici coevi. La griglia di valutazione dell’esame scritto verrà allegata alla prova e sarà articolata sulle seguenti voci con un punteggio graduato in trentesimi: 1) Competenze linguistiche (padronanza della lingua: sintassi, interpunzione, ortografia, lessico, morfologia); 2) Comprensione (Completezza delle risposte; pertinenza delle risposte, precisione delle risposte); 3) Analisi (Completezza risposte; pertinenza delle risposte; precisione delle risposte); 4)Approfondimento (contestualizzazione, confronto, nessi interdisciplinari, coerenza del discorso, livello di approfondimento e di rielaborazione delle conoscenze).